Фильм и книга

 В этом фильме В. Распутин сам же еще выступил и в роли сценариста, а потому и все переживания писателя передались зрителю.

  А сюжет прост как никогда. Русская деревня, в которой есть только начальная школа. Мальчишка, у которого есть тяга к знаниям и есть потенциал, хочет продолжить обучение. И отправляется он в другую деревню, где есть старшие классы. Здесь он остается один - сам себе готовит еду, сам распределяет те не многие средства, которые мать ему отправляет. Мальчишке всего-то 11 лет, но он уже многое понимает и рассуждает почти как взрослый.

Наверное, по всей России таких печальных историй было полно, но не каждый писатель мог затронуть эту тему.

 События происходили в послевоенные годы, это были сложные и "голодные" времена. Наверное, современной молодежи сложно рассуждать, на тему, что такое "голодные" времена, а вот Валентин Распутин вряд ли что-то приукрашивал, когда писал о деревенской жизни в то тяжелое время.

  Чтобы лучше передать эмоции, которые испытывает мальчик, режиссер добавляет к общей картине музыкальное сопровождение. Иногда музыка интригует, а иногда заставляет почувствовать сострадание и печаль. Во многих эпизодах фильма, конечно, эмоции сильнее выражены, чем в книге. Например, о тоске по дому говорится совсем иначе. И в фильме, и в рассказе есть эпизод, как мальчик бежит за машиной, но в фильме перед этим есть очень горький момент: мальчик молчит, расставаясь с матерью. Рассказ переосмыслен режиссером, чувства героя стали от этого глубже, вместе с тем в рассказе интересней размышления мальчика об учительнице... Сюжет рассказа в фильме сохранен. Различия есть только в некоторых фразах. Но есть два существенных отличия :в фильме нет, рассуждений мальчика, его взглядов на жизнь, но вместо того в фильме выражаются чувства: например когда мальчик скучает по дому.

Очень много моментов в фильме, которые я представляла по другому. Читая рассказ и рисуя у себя перед глазами образ Лидии Михайловны, я представляла ее такой: высокая и довольно строгая учительница в черном официальном костюме, с черными длинными волосами. Но я никак не могла представить себе, что Лидия Михайловна, живущая примерно 70 лет назад, будет похожа как две капли воды на нашу учительницу по французскому!

Главное сходство фильма и рассказа в том, что мальчику был преподан главный урок- урок доброты. Именно для того, чтобы такое же чувство благодарности могли испытать читатели.